Futurando. Studenti e imprese per due giornate formative

Si rinnova l'iniziativa in Appennino, con una prima giornata a Castiglione dei Pepoli e una seconda a Vergato. Progetti d'impresa sarà presente con uno stand dedicato e un workshop sull'autoimprenditorialità.

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Il 14 e il 15 ottobre prossimi studentesse e studenti degli Istituti superiori Luigi Fantini di Vergato e Direttissima di Castiglione dei Pepoli avranno la possibilità di calarsi nelle tematiche e nelle prospettive del settore imprenditoriale grazie a Futurando, l’iniziativa voluta da Unione dei Comuni dell’Appennino bolognese e da Territorio Turistico Bologna-Modena con la collaborazione del servizio Progetti d impresa della Città metropolitana.

Non a caso l’iniziativa indica tra le finalità ‘la rotta per il tuo futuro’ proprio per dare opportunità agli studenti delle classi 4^ e 5^ dei due Istituti di conoscere direttamente da rappresentanti delle aziende più significative, operanti nel territorio montano, gli aspetti salienti del fare impresa e di avere informazioni e orientalmento, anche attraverso mini-colloqui, sull'avvio e lo sviluppo di nuove imprese. Quest’ultima opportunità è a cura di Progetti d’impresa, che sarà presente attraverso un stand dedicato e curerà un workshop sull'autoimprenditorialità.

Nell'ambito dell'iniziativa sono inoltre in programma visite guidate gratuite aperte a tutte a tutti in luoghi "strategici" per il futuro: in entrambe le giornate, a partire dalle ore 15, si potranno esplorare il complesso del Palagio (presso la Rocchetta Mattei), il Borgo di Campolo (nell'ambito del progetto PNRR "Da Campolo l'Arte fa Scola") e Il borgo storico del Poggio nell'ambito del progetto PNRR "Rigenerazione culturale e sociale del Comune di Camugnano".

Futurando è inserito nel cartellone del Festival della Cultura tecnica 2022 (https://www.festivalculturatecnica.it/), promosso dalla Città metropolitana di Bologna e impegnato da sempre nella promozione e nella valorizzazione dell'istruzione e della formazione tecnica, tecnologica e scientifica.

 

Data di pubblicazione: 10-10-2022
Data ultimo aggiornamento: 10-10-2022