Requisiti soggettivi

• Disporre di personale in possesso di necessari titoli di studio;
• Applicare al personale dipendente i contratti collettivi nazionali di settore, secondo il profilo professionale di riferimento;
• Applicare il rapporto numerico tra educatori e bambini iscritti come indicato;
• Provvedere alla copertura assicurativa del personale e degli utenti;
• Destinare una quota dell'orario di lavoro del personale, pari ad un minimo di venti ore annuali, alle attività di aggiornamento, alla programmazione delle attività educative e alla promozione della partecipazione delle famiglie.

Requisiti oggettivi

• Disporre di strutture con le caratteristiche e gli standard previsti dalla normativa vigente;
• Adottare, qualora siano forniti uno o più pasti, una tabella dietetica approvata dall'Ausl e prevedere procedure di acquisto degli alimenti che garantiscano il rispetto delle norme in materia di alimenti destinati a lattanti e bambini, l'utilizzo esclusivo di prodotti non contenenti alimenti geneticamente modificati e dando priorità all'utilizzo di prodotti ottenuti con metodi biologici;

Educatori
Gli educatori si devono occupare della cura e dell’educazione dei bambini, della relazione con le famiglie, provvedendo all'organizzazione e al funzionamento del servizio.
I titoli di studio necessari per ricoprire il ruolo di educatore nei servizi educativi per la prima infanzia sono:

• Diploma di maturità magistrale;
• Diploma di maturità rilasciato dal liceo socio-psico-pedagogico;
• Diploma di abilitazione all’insegnamento nelle scuole di grado preparatorio;
• Diploma di dirigente di comunità;
• Diploma di tecnico dei servizi sociali e assistente di comunità infantile;
• Operatore servizi sociali e assistente per l’infanzia
• Diploma di liceo delle scienze umane;
• Titoli equipollenti, equiparati, o riconosciuti ai sensi di legge;
• Diploma di laurea in Pedagogia;
• Diploma di laurea in Scienze dell’educazione;
• Diploma di laurea in Scienze della formazione primaria;
• Diploma di laurea triennale di cui alla classe L19 del Decreto del Ministero dell'università e della ricerca 26/7/2007 “Definizione delle lionee guida per l'istituzione e l'attivazione, da parte delle Università, dei corsi di studio (attuazione decreti ministeriali del 16 marzo 2007, di definizione delle nuove classi dei corsi di laurea magistrale);
• Diploma di laurea magistrale previsto dal Decreto del Ministero dell'università e della ricerca 16 marzo 2007 “Determinazione delle classi di laurea magistrale” di cui alle classi: LM50 programmazione e gestione dei servizi educativi; LM57 scienze dell'educazione degli adulti e della formazione continua; LM85 scienze pedagogiche; LM93 teorie e metodologie dell'e-learning e della media education e altra classe di laurea magistrale equiparata a Scienze dell'Educazione “vecchio ordinamento”;
• Diplomi universitario lauree equipollenti, equiparate o riconosciute ai sensi di legge.

Dal 1° settembre 2015 saranno ritenuti validi per l’accesso i soli diplomi di laurea sopraindicati. Continueranno comunque ad avere valore per l'accesso ai posti di educatore tutti i titoli inferiori alla laurea validi al 31 agosto 2015, se conseguiti entro tale data.

Nr. 2 marche da bollo del valore corrente (di norma) e diritti istruttori;

I controlli sulle attività sono svolti dalla Polizia locale.

La SCIA e la DIA sono atti di iniziativa privata e, quindi, non direttamente impugnabili dinnanzi al giudice amministrativo. L' interessato può, però, sollecitare l'Amministrazione ad effettuare verifiche ed eventualmente ad adottare atti di divieto di prosecuzione dell'attività e, in caso di inerzia, può esperire ricorso al TAR per chiedere l'accertamento dell'obbligo dell'Amministrazione di provvedere (vd. art. 19, comma 6 ter, L.n. 241/90 ed art. 31, commi 1, 2 e 3 Dlgs. n. 104/2010).